Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Plan de clase

Planeación de clase para Historia de Secundaria 1º: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Objetivo PDA: Reflexionar y tomar postura en torno a las teorías que explican el poblamiento original de América.

Interculturalidad crítica: Conocer los orígenes de nuestra cultura, el color de nuestra piel; por qué unos son morenos y otros blancos.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de Evaluación Formativa:

1. Cuestionario de reflexión sobre las teorías del poblamiento original de América.


2. Presentación oral y escrita de la postura personal y argumentada sobre el tema.

Sesión 1 - Los albores de la humanidad y la diversidad racial en América
Inicio:

• Presentación del tema: Los albores de la humanidad y su relación con la diversidad racial en América.


• Planteamiento del problema: ¿Por qué existen diferentes colores de piel en América?


• Generar una lluvia de ideas sobre posibles explicaciones.

Desarrollo:

• Exposición del docente sobre los pueblos antiguos del mundo y su migración hacia América.


• Presentación de diferentes teorías que explican el poblamiento original de América y su relación con la diversidad racial.


• Análisis de textos y documentos históricos que respalden cada teoría.


• Trabajo en grupos para debatir y reflexionar sobre las posturas de cada teoría.

Cierre:

• Puesta en común de las reflexiones y posturas de cada grupo.


• Resumen de los puntos principales de cada teoría.


• Reflexión individual sobre las teorías y su relación con la diversidad racial en América.

Sesión 2 - El origen de nuestra cultura y su relación con la diversidad racial
Inicio:

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