Reconociendo las tradiciones navideñas de nuestra comunidad.
Ranita H- Interculturalidad crítica
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase para Preescolar 1º - Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.
Tema: Reconociendo las tradiciones navideñas de nuestra comunidad.
Objetivo (PDA): Participa, disfruta y aprecia las celebraciones y eventos culturales y artísticos de su comunidad.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.
Enfoque: Interculturalidad crítica y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.
Secuencia didáctica:
Sesión 1: Introducción al tema y análisis del problema (10 minutos)
- Presenta a los alumnos la temática de la clase: "Reconociendo las tradiciones navideñas de nuestra comunidad".
- Plantea el problema: "Los niños necesitan reconocer las tradiciones de su comunidad durante la Navidad".
- Realiza una lluvia de ideas con los alumnos sobre las tradiciones navideñas que conocen.
Sesión 2: Investigación y lectura (15 minutos)
- Organiza a los alumnos en grupos pequeños y proporciona materiales de investigación sobre las tradiciones navideñas de la comunidad.
- Cada grupo debe leer y buscar información sobre una tradición específica (por ejemplo, el nacimiento viviente, la posada, la cena de Nochebuena, etc.).
- Los alumnos deben tomar notas de lo encontrado y preparar una presentación breve sobre la tradición que investigaron.
Sesión 3: Presentación de las tradiciones (10 minutos)
- Cada grupo presenta su investigación sobre la tradición navideña que estudiaron.
- Durante las presentaciones, los demás alumnos deben tomar notas o hacer dib