Participación en debates sobre temas de interés común

Plan de clase

Planeación de clase: Participación en debates sobre temas de interés común

Objetivo: Conocer la función y organización de un debate.

Metodología: Proyecto comunitario

Temática transversal: Desarrollo físico y mental ante la tecnología

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema: Presentar a los alumnos la temática del debate y su importancia en la participación ciudadana.


• Actividad de sensibilización: Realizar una lluvia de ideas sobre los efectos positivos y negativos de la tecnología en el desarrollo físico y mental de los niños.


• Organización de equipos: Formar equipos de debate de acuerdo a los intereses de los alumnos y asignarles un tema relacionado con el desarrollo físico y mental ante la tecnología.


• Investigación: Los equipos investigarán sobre su tema asignado, buscando información contrastante y argumentos sólidos.


• Tarea para la siguiente sesión: Preparar una postura a favor y en contra del tema asignado.

Sesión 2 (45 minutos):

• Presentación de posturas: Cada equipo expondrá su postura a favor o en contra del tema asignado, fundamentándola con argumentos y evidencias.


• Debate: Los equipos debatirán sobre el tema asignado, respetando turnos, escuchando a los demás y argumentando de manera respetuosa.


• Reflexión: Al finalizar el debate, se invitará a los alumnos a reflexionar sobre la importancia de escuchar diferentes puntos de vista y aprender a argumentar.


• Tarea para la siguiente sesión: Realizar una reflexión escrita sobre el debate y la importancia de la participación en debates.

Sesión 3 (45 minutos):

• Socialización de reflexiones: Cada alumno compartirá su reflexión escrita sobre el debate y la importancia de la participación en debate