Textos de divulgación científica - Escasez del agua

Plan de clase

Planeación de clase: Textos de divulgación científica - Escasez del agua

Objetivo: Identificar las características del texto de divulgación científica y elaborar uno relacionado con el problema de la escasez del agua.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinariedad: Incorporar el tema de la escasez del agua en el desarrollo de la planeación, relacionándolo con otras asignaturas como Ciencias Naturales y Geografía.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión:
Inicio:

• Presentar el tema del día y conectarlo con el proyecto comunitario sobre la escasez del agua.


• Realizar una breve lluvia de ideas sobre la importancia de los textos de divulgación científica y su relación con el problema planteado.

Desarrollo:
Sesión 1:

• Introducir el concepto de texto de divulgación científica y sus características.


• Leer y analizar ejemplos de textos de divulgación científica relacionados con la escasez del agua.


• Realizar una actividad de identificación de las características presentes en los textos leídos.

Sesión 2:

• Revisar los conceptos clave sobre la escasez del agua y su relevancia para la comunidad.


• Realizar una investigación en grupos sobre soluciones y alternativas para enfrentar la escasez del agua.


• Elaborar un esquema o mapa conceptual con las principales ideas encontradas durante la investigación.

Sesión 3:

• Presentar a los estudiantes un modelo de texto de divulgación científica sobre la escasez del agua.


• Analizar el modelo en cuanto a su estructura, lenguaje utilizado y estrategias persuasivas empleadas.


• Reflexionar en grupo sobre la importancia de la divulgación científica para generar conciencia sobre la problemática.

Sesi