Manifestaciones artísticas y culturales del inglés

Plan de clase

Planeación de clase: Manifestaciones artísticas y culturales del inglés

Objetivo: Crea poemas cortos a partir del uso de recursos estéticos del inglés en producciones orales y escritas, para difundirse en la comunidad escolar.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática interdisciplinar: Que el alumno aprenda las distintas formas de expresión que existen en culturas de habla inglesa.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y Pensamiento crítico

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: Manifestaciones artísticas y culturales del inglés.


• Reflexión sobre la importancia de la cultura en el aprendizaje de un idioma.


• Actividad de lluvia de ideas sobre las diferentes manifestaciones artísticas y culturales en países de habla inglesa.

Desarrollo:

• Lectura de textos cortos sobre las diferentes manifestaciones artísticas en países de habla inglesa.


• Análisis y discusión de los textos, resaltando los recursos estéticos utilizados.


• Ejemplos de poemas cortos que utilizan recursos estéticos del inglés.


• Explicación de los recursos estéticos: aliteración, rima, metáfora, etc.

Cierre:

• Actividad de escritura: los alumnos deben crear un poema corto utilizando al menos dos recursos estéticos del inglés.


• Puesta en común de los poemas creados.


• Reflexión sobre la importancia de utilizar los recursos estéticos para transmitir un mensaje en la poesía.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de los recursos estéticos del inglés vistos en la sesión anterior.


• Actividad de lectura de poemas cortos en inglés que utilizan diferentes recursos estéticos.


• Comentario de los poemas leídos, destacando los recu