Valoración de los ecosistemas: características del territorio como espacio de vida y las interacciones de la comunidad con los ecosistemas, para su preservación responsable y sustentable.
Luis Orlando Jimenez
Ubicación curricular
Contenido Valoración de los ecosistemas: características del territorio como espacio de vida y las interacciones de la comunidad con los ecosistemas, para su preservación responsable y sustentable.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza críticamente cómo interactúa con ellos cotidianamente, así como los beneficios que obtiene para su supervivencia junto con su comunidad (alimentación, salud, vestido, economía, bienestar), su buen manejo (valores culturales de bienestar y conservación del territorio y sus ecosistemas en la vida cotidiana), su manejo inadecuado (valores culturales que degradan el territorio, sus ecosistemas, la vida, la salud y la tradición cultural de la comunidad), y evalúa los impactos positivos y negativos de sus interacciones y de la sociedad con la naturaleza.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Valoración de los ecosistemas: características del territorio como espacio de vida y las interacciones de la comunidad con los ecosistemas, para su preservación responsable y sustentable.
Objetivo (PDA): Analizar críticamente cómo interactúa con los ecosistemas cotidianamente, así como los beneficios que obtiene para su supervivencia junto con su comunidad, su buen manejo, su manejo inadecuado, y evaluar los impactos positivos y negativos de sus interacciones y de la sociedad con la naturaleza.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del tema y objetivo de la clase.
- Introducción al concepto de ecosistema y su importancia para la vida.
- Actividad: Los alumnos formarán equipos y recibirán una imagen de un ecosistema local. Deberán identificar las características del territorio y las interacciones de la comunidad con dicho ecosistema.
- Reflexión en grupo sobre los beneficios que obtienen de dicho ecosistema para su supervivencia y el bienestar de su comunidad.
Sesión 2:
- Repaso de la sesión anterior.
- Actividad: Los alumnos investigarán sobre valores culturales de bienestar y conservación del territorio y sus ecosistemas en la vida cotidiana. Crearán un mapa conceptual que muestre cómo se reflejan estos valores en su comunidad.
- Discusión en grupo sobre el buen manejo de los ecosistemas y cómo estos valores culturales contribuyen a su preservación responsable y sustentable.
Sesión 3:
- Repaso de la sesión anterior.
- Actividad: Los alumnos investigarán sobre valores culturales que degradan el territorio, sus ecosistemas, la vida, la salud y