Procesos creativos que ponen en práctica la comunicación dialógica para erradicar expresiones de violencia.

Plan de clase

Planeación de clase - Artes Secundaria 2º

Tema: Procesos creativos que ponen en práctica la comunicación dialógica para erradicar expresiones de violencia.

Objetivo (PDA): Imagina y comparte propuestas artísticas de acción para contribuir en la erradicación de la violencia en la familia, escuela y comunidad, haciendo uso de una comunicación abierta, respetuosa y empática con la diversidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender de manera interdisciplinar: Falta de valores para generar una convivencia escolar.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Artes y experiencias estéticas, Igualdad de género.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: Procesos creativos para erradicar la violencia.


• Actividad de sensibilización: Ver un video que muestre la importancia de la comunicación dialógica en la prevención de la violencia.


• Planteamiento del problema y su relación con la falta de valores.

Desarrollo:

• Discusión en grupos pequeños sobre situaciones de violencia que han presenciado o vivido en su entorno escolar o familiar.


• Reflexión grupal sobre los roles de género y su influencia en la violencia.


• Introducción a técnicas artísticas que pueden utilizarse para expresar ideas y sentimientos.

Cierre:

• Puesta en común de las reflexiones y experiencias compartidas en los grupos.


• Solicitud a los alumnos de investigar sobre propuestas artísticas de acción para erradicar la violencia.

Sesión 2:
Inicio:

• Retroalimentación sobre la investigación realizada por los alumnos.


• Presentación de ejemplos de propuestas artísticas de acción que contribuyen a la erradicación de la violencia.


• Explicación sobre la importancia de la comunicación ab