Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Preescolar 3º

Tema: Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos

Objetivo de aprendizaje (PDA): Aprecia y opina sobre las creaciones de sus pares y otros artistas de la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Explicar a los alumnos que trabajarán en la producción de expresiones creativas utilizando diferentes elementos de los lenguajes artísticos.


• Introducción al proyecto comunitario: Explicar que la clase realizará una actividad en conjunto con la comunidad, donde podrán mostrar y compartir sus creaciones artísticas.


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre las diferentes formas de expresión artística que conocen, como pintura, música, danza, etc.


• Organización de grupos: Formar grupos de trabajo donde los alumnos puedan colaborar y compartir ideas.

Sesión 2:

• Exploración de los lenguajes artísticos: Mostrar a los alumnos diferentes obras de arte y creaciones artísticas de la comunidad. Fomentar la apreciación y opinión sobre las mismas.


• Actividad: Invitar a los alumnos a elegir una obra de arte que les haya gustado y comentarla en grupo, expresando qué les parece, qué emociones les transmite, etc.


• Registro de opiniones: Proporcionar a cada grupo un registro para que anoten y dibujen sus opiniones sobre las obras seleccionadas.

Sesión 3:

• Investigación sobre los elementos artísticos: Explicar a los alumnos los diferentes elementos que componen las creaciones artísticas, como colores, formas, ritmo, melodía, etc.


• Actividad: Realizar una actividad práctica donde