Impacto de las actividades humanas en el entorno natural, así como acciones y prácticas socioculturales para su cuidado.

RAMDE Arev
Ubicación curricular
Contenido Impacto de las actividades humanas en el entorno natural, así como acciones y prácticas socioculturales para su cuidado.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone y participa en acciones y prácticas socioculturales de su comunidad que favorecen el cuidado del entorno natural; expresa la importancia de establecer relaciones más armónicas con la naturaleza.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Vida saludable
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Tema: Impacto de las actividades humanas en el entorno natural, así como acciones y prácticas socioculturales para su cuidado.


Objetivo PDA: Propone y participa en acciones y prácticas socioculturales de su comunidad que favorecen el cuidado del entorno natural; expresa la importancia de establecer relaciones más armónicas con la naturaleza.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Problema a atender: La deforestación del entorno comunitario.


Enfoque interdisciplinar: Vida saludable y Artes y experiencias estéticas.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Introducción al tema: Presentar a los alumnos el concepto de impacto de las actividades humanas en el entorno natural y explicarles cómo afecta a la comunidad.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre acciones y prácticas socioculturales que pueden favorecer el cuidado del entorno natural.

  • Organizar a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre la deforestación del entorno comunitario, recogiendo información y ejemplos concretos.


Sesión 2:



  • Presentación de los resultados de la investigación realizada por los grupos.

  • Realizar una discusión en grupo sobre las causas y consecuencias de la deforestación en el entorno comunitario.

  • Invitar a los alumnos a reflexionar sobre la importancia de establecer relaciones más armónicas con la naturaleza.


Sesión 3:



  • Realizar una visita a un área deforestada en la comunidad, acompañados por un experto ambiental.

  • Observar y analizar los cambios en el entorno natural debido a la deforestación.

  • Realizar un registro visual de los impactos encontrados a través de dibujos o fotografías.


Sesión 4:



  • Presentar a los alumn