La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.

Plan de clase

Clase: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

I. Objetivo:
Reflexionar y emitir una opinión crítica acerca del uso del trabajo esclavo de personas africanas y afrodescendientes en la Nueva España, relacionándolo con la problemática actual de desigualdad económica y discriminación en la comunidad.

II. Metodología:
Aprendizaje Basado en Problemas (ABP) - Los estudiantes trabajarán en grupos para investigar y resolver problemas relacionados con la temática, fomentando el trabajo colaborativo, la investigación y el pensamiento crítico.

III. Desarrollo de la planeación:

Sesión 1 (45 min) - Introducción al tema y planteamiento del problema:

• Presentación del tema "La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación" y su relación con la problemática actual de desigualdad económica y discriminación.


• Planteamiento del problema: "Erradicar la desigualdad económica y la discriminación para una vida digna".


• Organización de los grupos de trabajo y asignación de roles.

Sesión 2 (45 min) - Contextualización histórica:

• Investigación y análisis de la conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación durante la Nueva España.


• Identificación de las causas y consecuencias del uso del trabajo esclavo de personas africanas y afrodescendientes en esa época.


• Reflexión sobre la relación con la problemática actual.

Sesión 3 (45 min) - Análisis de testimonios:

• Lectura y análisis de testimonios de personas africanas y afrodescendientes que fueron esclavizadas en la Nueva España.


• Reflexión sobre las condiciones de vida y la violación de derechos humanos de estas personas.


• Discusión en grupo sobre la importancia de conocer y reflexion