Los compuestos iónicos y moleculares: propiedades y estructura

DEF. Ashley Sofía Sánchez
Secundaria 3º Grado Saberes y pensamiento científico Química 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Los compuestos iónicos y moleculares: propiedades y estructura, así como su importancia en diferentes ámbitos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza la formación y estructura de compuestos iónicos y moleculares, a partir de las propiedades de la Tabla periódica.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase: Los compuestos iónicos y moleculares: propiedades y estructura


Tema: Los compuestos iónicos y moleculares: propiedades y estructura, así como su importancia en diferentes ámbitos.


Objetivo (PDA): Analiza la formación y estructura de compuestos iónicos y moleculares, a partir de las propiedades de la Tabla periódica.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Problema interdisciplinar: Drogadicción y alcoholismo.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Fases de cada sesión:



  1. Inicio

  2. Desarrollo

  3. Cierre


Sesión 1:
Inicio:



  • Presentación del tema: Los compuestos iónicos y moleculares: propiedades y estructura.

  • Actividad de motivación: Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes compuestos químicos que conocen y su importancia en la vida cotidiana.


Desarrollo:



  • Introducción a los compuestos iónicos y moleculares: explicación teórica y ejemplos.

  • Realización de una actividad práctica: Los estudiantes realizarán una investigación en grupos sobre la formación y estructura de compuestos iónicos y moleculares, utilizando diferentes fuentes de información.


Cierre:



  • Puesta en común de los resultados de la investigación en grupos.

  • Reflexión sobre la importancia de los compuestos iónicos y moleculares en diferentes ámbitos, como la medicina, la agricultura, la industria, etc.


Sesión 2:
Inicio:



  • Recapitulación de la sesión anterior.

  • Presentación del problema interdisciplinar: drogadicción y alcoholismo.

  • Actividad de reflexión: Los estudiantes escribirán en un papel su opinión personal sobre el problema y cómo creen que los compuestos iónicos y moleculares están relacionados con él.


Desarrollo:



  • Análisis de los efectos de las dro