El dominio del espacio y reconocimiento de formas en el entorno desde diversos puntos de observación y mediante desplazamientos o recorridos. Celebración de Navidad.

Plan de clase

Tema: El dominio del espacio y reconocimiento de formas en el entorno desde diversos puntos de observación y mediante desplazamientos o recorridos. Celebración de Navidad.

Objetivo: Crea formas y composiciones geométricas con materiales de arte y construcción.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Sesión 1: Explorando las formas geométricas en el entorno (45 minutos)

• Introducción al tema: Comenzar la sesión mostrando imágenes de diferentes formas geométricas y preguntar a los alumnos si las reconocen y dónde las han visto en su entorno.


• Actividad de observación: Salir al patio o alrededor del aula para buscar diferentes formas geométricas en objetos del entorno (paredes, ventanas, mesas, etc.) y registrarlas en una hoja de observación.


• Plenaria: Los alumnos comparten sus hallazgos y se discuten las diferentes formas encontradas.


• Actividad práctica: Proporcionar diferentes materiales de arte y construcción (bloques, plastilina, palitos de helado, etc.) y pedir a los alumnos que elaboren formas geométricas utilizando dichos materiales.


• Reflexión final: Preguntar a los alumnos sobre lo aprendido en la sesión y cómo pueden aplicar esos conocimientos en su entorno.

Sesión 2: Creando composiciones navideñas con formas geométricas (45 minutos)

• Recordatorio de la sesión anterior: Repasar las formas geométricas aprendidas en la sesión anterior.


• Introducción al tema de la Navidad: Explicar brevemente el significado y las celebraciones asociadas a la Navidad.


• Actividad creativa: Distribuir materiales de arte y construcción y pedir a los alumnos que utilicen las formas geométricas para crear composiciones navideñas (árboles, adornos, regalos, etc.).


• Puesta en