Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.
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Ubicación curricular
Contenido Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comparte con sus pares lo que entiende del significado de algunas celebraciones y conmemoraciones de su comunidad en las que participa ha participado.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Secuencia Didáctica: Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.
Sesión 1: Introducción al tema - Duración: 45 minutos
- Presentación del tema: "Celebraciones y conmemoraciones de nuestra comunidad"
- Discusión en grupo sobre las celebraciones y conmemoraciones más importantes que los alumnos conocen.
- Introducción a la importancia de conocer la historia y las tradiciones de nuestra comunidad y país.
- Actividad: Los alumnos realizarán un dibujo sobre su celebración preferida y compartirán su significado con el grupo.
Sesión 2: La Revolución Mexicana - Duración: 45 minutos
- Introducción al tema de la Revolución Mexicana: ¿Por qué se celebra? ¿Qué cambios ha traído con el paso del tiempo?
- Presentación de imágenes y relatos sobre la Revolución Mexicana.
- Actividad: Los alumnos realizarán una línea de tiempo sobre los eventos más importantes de la Revolución Mexicana.
Sesión 3: Medios de transporte - Duración: 45 minutos
- Introducción al tema de los medios de transporte a lo largo de la historia.
- Discusión en grupo sobre los diferentes medios de transporte que conocen los alumnos.
- Presentación de imágenes y ejemplos de medios de transporte antiguos y modernos.
- Actividad: Los alumnos realizarán un collage de medios de transporte, utilizando imágenes recortadas de revistas.
Sesión 4: Vestimenta tradicional - Duración: 45 minutos
- Introducción al tema de la vestimenta tradicional de nuestra comunidad.
- Presentación de imágenes y ejemplos de vestimenta tradicional.
- Actividad: Los alumnos diseñarán su pro