Introducción y exploración de la diversidad natural de la comunidad

Plan de clase

Nombre de la clase: Explorando la diversidad natural a través de la observación y experimentación.

Objetivo de la clase (PDA): Observar y experimentar con elementos de la naturaleza; comunicar y registrar los hallazgos.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problemática interdisciplinar: Conocimiento de una buena elección de alimentos saludables.

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción y exploración de la diversidad natural de la comunidad (15 minutos)

• Presentar la problemática interdisciplinar de la clase: ¿Cómo podemos elegir alimentos saludables?


• Realizar una conversación inicial sobre los conceptos de diversidad natural y alimentos saludables.


• Mostrar imágenes o ejemplos de diferentes alimentos saludables presentes en la comunidad.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los alimentos que los alumnos conocen y consumen regularmente.

Sesión 1: Observación de elementos de la naturaleza en el entorno cercano (30 minutos)

• Realizar una caminata por los alrededores de la escuela en busca de elementos de la naturaleza, como hojas, piedras, flores, insectos, etc.


• Permitir que los alumnos observen detenidamente los elementos encontrados y los toquen con cuidado.


• Fomentar la comunicación entre los alumnos, animándolos a describir y compartir sus hallazgos.


• Facilitar la elaboración de registros, ya sea a través de dibujos, fotografías o escritura, sobre los elementos encontrados.

Sesión 2: Experimentación con elementos de la naturaleza (30 minutos)

• Proporcionar a cada alumno una variedad de elementos de la naturaleza (por ejemplo, hojas de diferentes formas y tamaños, piedras de diferentes texturas, flores