Presentación del proyecto comunitario y del tema de comunicación oral.

Şσlєᖙαᖙメ MARTɪɴᴇᴢ
Preescolar 1º Grado Lenguajes 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Emplea palabras, gestos, señas, imágenes, sonidos o movimientos corporales que aprende en su comunidad, para expresar necesidades, ideas, emociones y gustos que reflejan su forma de interpretar y actuar en el mundo.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Sesión 1:
Tema: Presentación del proyecto comunitario y del tema de comunicación oral.
Objetivo: Sensibilizar a los alumnos sobre la importancia de comunicarse oralmente y expresar sus necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes a través de diversos lenguajes.


Actividades:



  1. Inicio: Saludo y conversación sobre la importancia de comunicarse y expresarse.

  2. Presentación del proyecto comunitario: Explicación de que trabajaremos en comunidad y de cómo cada uno puede aportar a través de la comunicación.

  3. Actividad de expresión oral: Cada alumno deberá presentarse y compartir algo que le gusta.

  4. Juego de expresión de emociones: Los alumnos deberán imitar diferentes emociones y los demás deberán adivinar cuál es.


Sesión 2:
Tema: Importancia de identificar los pronombres personales.
Objetivo: Promover la identificación de los pronombres personales como una herramienta para comunicarse de manera más clara.


Actividades:



  1. Repaso de la sesión anterior: Recordar la importancia de comunicarse y expresarse oralmente.

  2. Introducción a los pronombres personales: Explicación y ejemplos de los pronombres personales.

  3. Actividad de asociación: Los alumnos deberán asociar imágenes con los pronombres personales correspondientes.

  4. Juego de roles: Los alumnos deberán actuar situaciones donde se utilicen pronombres personales.


Sesión 3:
Tema: Expresión de necesidades y gustos a través de imágenes.
Objetivo: Fomentar la expresión de necesidades y gustos utilizando imágenes como apoyo.


Actividades:



  1. Repaso de los pronombres personales: Recordar los pronombres personales aprendidos en la sesión anterior.

  2. Presentación de imágenes: Mostrar diferentes imágenes de objetos, alim