La identidad y cultura de pueblos de habla inglesa

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La identidad y cultura de pueblos de habla inglesa
Nivel educativo: Secundaria 1º
Objetivo: Recuperar información para llevar a cabo presentaciones en inglés, orales y escritas, que describan rasgos étnicos, culturales e identitarios de hablantes de lengua inglesa.

Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Duración de cada sesión: 50 minutos

Sesión 1:
Inicio:

• Realizar una breve introducción sobre el tema de la identidad y cultura de pueblos de habla inglesa.


• Motivar a los alumnos a compartir sus conocimientos previos sobre diferentes culturas de habla inglesa y su importancia.

Desarrollo:

• Presentar a los alumnos una lista de países de habla inglesa y asignar a cada alumno un país para investigar.


• Los alumnos deberán realizar una búsqueda de información sobre el país asignado, centrándose en aspectos étnicos, culturales e identitarios.


• Fomentar el uso de diversas fuentes de información, como libros, internet, entrevistas, etc.

Cierre:

• Los alumnos deberán compartir oralmente la información recopilada sobre su país asignado.


• Fomentar la participación de todos los alumnos, escuchando atentamente las presentaciones de sus compañeros y realizando preguntas pertinentes.

Sesión 2:
Inicio:

• Realizar una breve recapitulación de la sesión anterior y recordar los diferentes países de habla inglesa investigados.

Desarrollo:

• En esta sesión, los alumnos trabajarán de manera interdisciplinar para abordar el problema de lecto escritura.


• Los alumnos deberán seleccionar un aspecto cultural o identitario de su país asignado y crear un texto escrito en inglés que lo describa