Los seres vivos y los fenómenos naturales

Plan de clase

Planeación de clase: Los seres vivos y los fenómenos naturales

Tema: Los seres vivos: elementos, procesos y fenómenos naturales que ofrecen oportunidades para entender y explicar hechos cotidianos, desde distintas perspectivas.

Objetivo: Muestra interés sobre lo que sus pares saben acerca de los fenómenos y procesos de la naturaleza y reconoce que todas y todos pueden participar en la resolución de dudas.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema a atender: Aprende sobre las características de un huracán y sus efectos en el ambiente. Reflexionar sobre el efecto de los fenómenos naturales.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos)

• Presentación del tema: Introducir a los alumnos al tema de los seres vivos y los fenómenos naturales a través de una historia o video.


• Diálogo en grupo: Discutir y compartir ideas sobre los fenómenos naturales que conocen.


• Pregunta guía: ¿Qué fenómenos naturales conocen y qué saben sobre ellos?

Sesión 2 (45 minutos)

• Observación y exploración: Realizar una actividad práctica en la que los alumnos puedan observar y describir algunos seres vivos presentes en el aula o en el entorno escolar.


• Registro de observaciones: Los alumnos registrarán sus observaciones en un cuaderno o fichas.


• Pregunta guía: ¿Qué características tienen los seres vivos que observamos?

Sesión 3 (45 minutos)

• Investigación en grupo: Formar grupos de trabajo y asignar a cada uno un fenómeno natural para investigar. En este caso, el huracán.


• Recopilación de información: Los grupos deberán buscar información sobre las características de un huracán y sus efectos en el ambiente.


• Pregunta guía: ¿Qué encontraron sobre los huracanes?

Sesión 4 (45 minutos