Estilos de vida activos y saludables
Rocío Jiménez
Ubicación curricular
Contenido Estilos de vida activos y saludables.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Socializa actividades físicas que practica de manera cotidiana, con la intención de valorar su incidencia en el bienestar y cuidado de la salud.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Vida saludable
Plan de clase
Tema: Estilos de vida activos y saludables
Objetivo (PDA): Socializar actividades físicas que practica de manera cotidiana, con la intención de valorar su incidencia en el bienestar y cuidado de la salud.
Metodología: Aprendizaje servicio
Sesión 1: Introducción al tema y motivación (45 minutos)
- Presentación del tema "Estilos de vida activos y saludables".
- Conversación inicial sobre la importancia de llevar un estilo de vida activo y saludable.
- Actividad: Juego de roles donde los alumnos representarán diferentes situaciones que promuevan la actividad física y la salud.
- Reflexión grupal sobre las situaciones representadas y su importancia en el bienestar y cuidado de la salud.
- Tarea: Pedir a los alumnos que registren en su cuaderno las actividades físicas que practican de manera cotidiana.
Sesión 2: Actividades físicas cotidianas y su impacto en la salud (45 minutos)
- Repaso de la tarea: Preguntar a los alumnos qué actividades físicas registraron en su cuaderno.
- Conversación sobre las diferentes actividades físicas y su impacto en la salud.
- Actividad: Realizar una encuesta en la escuela para conocer las actividades físicas que practican otros estudiantes.
- Análisis de los resultados de la encuesta y comparación con las actividades registradas por los alumnos.
- Reflexión grupal sobre la importancia de socializar las actividades físicas y su impacto en la salud.
- Tarea: Pedir a los alumnos que realicen una presentación sobre una actividad física que practican y su incidencia en el bienestar y cuidado de la salud.
Sesión 3: Presentación de actividades físicas cotidianas (45 minutos)
- Repaso de la tarea: Cada alumno presenta su actividad física y su i