Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas

Plan de clase

Planificación de clase

Tema: Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas
Objetivo: Planificar y organizar acciones, medios técnicos e insumos, para el desarrollo de alternativas de solución a diversos problemas identificados.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema interdisciplinar a abordar: Abuso de sustancias nocivas entre los pobladores incluso a temprana edad.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y vida saludable

Sesión 1:

Inicio:

1. Presentación del tema y objetivo de la clase.


2. Realizar una lluvia de ideas sobre los problemas relacionados con el abuso de sustancias nocivas.


3. Generar una lista de los recursos técnicos e insumos necesarios para abordar el problema.

Desarrollo:

1. Organizar a los alumnos en grupos de trabajo.


2. Cada grupo deberá investigar sobre una sustancia nociva en particular y sus consecuencias para la salud.


3. Los grupos deberán diseñar una estrategia de prevención para concienciar sobre los riesgos del consumo de dicha sustancia.


4. Cada grupo deberá planificar las acciones necesarias para llevar a cabo su estrategia, considerando los recursos técnicos e insumos previamente identificados.

Cierre:

1. Los grupos presentarán sus estrategias de prevención al resto de la clase.


2. Se realizará una reflexión grupal sobre la importancia del pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.


3. Los alumnos podrán compartir ideas sobre cómo aplicar estos aprendizajes en otros contextos.

Sesión 2:

Inicio:

1. Repasar el tema y objetivo de la clase anterior.


2. Recordar las estrategias de prevención presentadas por los grupos en la sesión anterior.


3. Realizar una actividad d