Ecuaciones lineales y cuadráticas

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula - Matemáticas - Ecuaciones lineales y cuadráticas

Tema: Ecuaciones lineales y cuadráticas
Objetivo PDA: Modela y soluciona sistemas de dos ecuaciones lineales con dos incógnitas por algún método para dar respuesta a un problema.

Metodología: Aprendizaje por indagación
Interdisciplinario: Atender al problema de la falta de un proyecto de vida.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:
Fase de inicio:

• Presentar el problema de la falta de un proyecto de vida y cómo las matemáticas pueden ayudar a resolverlo.


• Motivar a los estudiantes a reflexionar sobre la importancia de tener metas y objetivos claros en la vida.

Fase de desarrollo:

• Introducir el concepto de ecuaciones lineales y cuadráticas, explicando la estructura general de cada una.


• Realizar ejemplos de ecuaciones lineales y cuadráticas y mostrar cómo se pueden resolver.


• Plantear problemas relacionados con la falta de un proyecto de vida que puedan ser modelados mediante ecuaciones lineales y cuadráticas.


• Resolver algunos de los problemas planteados utilizando métodos algebraicos.

Fase de cierre:

• Reflexionar sobre la importancia de las matemáticas en la resolución de problemas de la vida real.


• Plantear preguntas de reflexión sobre cómo las ecuaciones lineales y cuadráticas pueden ayudar a definir metas y objetivos en la vida de los estudiantes.

Sesión 2:
Fase de inicio:

• Repasar brevemente los conceptos aprendidos en la sesión anterior.


• Plantear nuevos problemas relacionados con la falta de un proyecto de vida que requieran la resolución de sistemas de dos ecuaciones lineales con dos incógnitas.


• Motivar a los estudiantes a buscar estrateg