Interacción con personas de diversos contextos, que contribuyan al establecimiento de relaciones positivas y a una convivencia basada en la aceptación de la diversidad

Plan de clase

Tema: Interacción con personas de diversos contextos, que contribuyan al establecimiento de relaciones positivas y a una convivencia basada en la aceptación de la diversidad

Objetivo: Asume actitudes prosociales como compartir, ayudar y colaborar, al participar y mejorar las relaciones de convivencia con las demás personas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática a atender: Que los alumnos logren respetar los puntos de vista de sus demás compañeros.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Título: Conociendo nuestras diferencias
Objetivo: Reconocer y valorar las diferencias entre los compañeros.

Actividades:

1. Presentación del tema y contextualización.


2. Juego de clasificación de objetos según sus características (forma, color, tamaño).


3. Conversación grupal sobre cómo cada uno es diferente y qué los hace especiales.


4. Actividad de dibujo en parejas: dibujar al compañero resaltando sus características únicas.


5. Reflexión en grupo sobre la importancia de valorar y respetar las diferencias.

Sesión 2:
Título: Compartiendo y colaborando juntos
Objetivo: Fomentar la colaboración y el trabajo en equipo.

Actividades:

1. Repaso del tema anterior y reflexión sobre lo aprendido.


2. Juego de roles: dividir a los alumnos en grupos y asignarles roles para cumplir una tarea en conjunto (por ejemplo, preparar una merienda).


3. Actividad grupal de construcción: proporcionar materiales para que los niños colaboren en la creación de una estructura.


4. Reflexión en grupo sobre la importancia de colaborar y trabajar juntos para lograr objetivos.

Sesión 3:
Título: Escuchando diferentes puntos de vista
Objetivo: Aprender a respetar y cons