Introducción a los textos literarios

SOTO JAQUEZ MAELYM
Ubicación curricular
Contenido Textos literarios escritos en español o traducidos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce el valor estético de diversos géneros literarios en textos de su libre elección, para elaborar comentarios y promover su lectura.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Sesión 1:
Tema: Introducción a los textos literarios


Inicio:



  • Presentación del tema: Textos literarios escritos en español o traducidos.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre los diferentes géneros literarios que conocen.

  • Discusión en grupo sobre el valor estético de la literatura y su importancia en la sociedad.


Desarrollo:



  • Lectura en voz alta de un poema corto y análisis de sus características estéticas.

  • Presentación de ejemplos de textos literarios de diferentes géneros, como cuentos, novelas, poemas, etc.

  • Explicación de las características de cada género literario y su importancia en la literatura.


Cierre:



  • Reflexión en grupo sobre los diferentes géneros literarios y su influencia en la sociedad.

  • Tarea: Leer un texto literario de su elección y elaborar un comentario sobre su valor estético.


Sesión 2:
Tema: Fomentando la lectura de textos literarios


Inicio:



  • Retomar la tarea de la sesión anterior: compartir en grupos pequeños los comentarios sobre los textos literarios leídos.

  • Discusión en grupo sobre la importancia de promover la lectura de textos literarios.


Desarrollo:



  • Presentación de diferentes estrategias para fomentar la lectura, como la creación de clubes de lectura, la organización de actividades literarias, etc.

  • Diseño de un proyecto comunitario para promover la lectura de textos literarios en la escuela.

  • División de grupos y asignación de roles para la realización del proyecto comunitario.


Cierre:



  • Presentación de los proyectos comunitarios diseñados por cada grupo.

  • Elección del proyecto que se llevará a cabo y planificación de las actividades a realizar.


Sesión 3:
Tema: Implementación del proyecto comunitario


Inicio:



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