Suma y resta, su relación como operaciones inversas.

ALEJANDRA ARQUIETA
Ubicación curricular
Contenido Suma y resta, su relación como operaciones inversas
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Utiliza, explica y comprueba sus estrategias para calcular mentalmente sumas o restas de números naturales de hasta tres cifras.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Tema: Suma y resta, su relación como operaciones inversas.


Grado: 3º de primaria


Objetivo: Utiliza, explica y comprueba sus estrategias para calcular mentalmente sumas o restas de números naturales de hasta tres cifras.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema a través de una breve lectura de un cuento relacionado con la suma y la resta.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre qué es la suma y la resta, y cómo se relacionan.

  • Ejemplos prácticos de operaciones de suma y resta utilizando material concreto (fichas, palitos, etc.).

  • Ejercicios de cálculo mental de sumas y restas sencillas.

  • Reflexión grupal sobre las estrategias utilizadas y comparación de resultados.


Sesión 2:



  • Realización de actividades lúdicas y manipulativas para practicar y reforzar la suma y la resta, como juegos de mesa o problemas con situaciones del entorno.

  • Trabajo en parejas o pequeños grupos para resolver problemas con sumas y restas, utilizando estrategias como descomposición, compensación o cálculo mental.

  • Puesta en común de las estrategias utilizadas y discusión de los resultados.

  • Resolución de ejercicios de cálculo mental de sumas y restas más complejas.


Sesión 3:



  • Introducción de la relación entre la suma y la resta como operaciones inversas.

  • Explicación teórica de cómo se relacionan y cómo se pueden utilizar para comprobar resultados.

  • Ejemplos prácticos de comprobación de resultados utilizando la relación entre suma y resta.

  • Resolución de ejercicios de cálculo mental que involucren la relación entre suma y resta.


Sesión 4:



  • Realización de actividades de refuerzo y