Efectos en la vida de las personas, derivados de cambios sociales, culturales y en la salud

ESTHER Hernández
Ubicación curricular
Contenido Efectos en la vida de las personas, derivados de cambios sociales, culturales y en la salud.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Dialoga acerca de situaciones que conoce o ha vivido en su familia o comunidad, para comprender causas y efectos en la vida de las personas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Tema: Efectos en la vida de las personas, derivados de cambios sociales, culturales y en la salud
Objetivo (PDA): Dialogar acerca de situaciones que conoce o ha vivido en su familia o comunidad, para comprender causas y efectos en la vida de las personas.
Metodología: Aprendizaje servicio
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Introducción al tema: Presentar a los alumnos el tema "Efectos en la vida de las personas, derivados de cambios sociales, culturales y en la salud" y explicarles el objetivo de la unidad.

  • Actividad de introducción: Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones que los alumnos hayan vivido o conozcan en su familia o comunidad que hayan tenido un impacto en la vida de las personas.

  • Reflexión guiada: Promover una discusión en la que los alumnos compartan sus experiencias y reflexionen sobre las causas y efectos de esas situaciones en la vida de las personas.


Sesión 2:



  • Presentación del problema: Introducir el problema de la acumulación de basura y sus efectos en la vida de las personas y el medio ambiente.

  • Investigación y análisis: Organizar a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre las causas y efectos de la acumulación de basura en su comunidad.

  • Presentación de resultados: Cada grupo presentará sus hallazgos y conclusiones ante el resto de la clase.


Sesión 3:



  • Acción de servicio: Desarrollar una actividad práctica en la que los alumnos participen en la limpieza de un área afectada por la acumulación de basura en su comunidad.

  • Reflexión sobre el servicio: Tras la acción de servicio, promover una reflexión grupal sobre la importancia de cuidar el entorno y cómo pequeñas acci