Saberes y prácticas para el aprovechamiento de energías y la sustentabilidad

Plan de clase

Planeación de clase: Saberes y prácticas para el aprovechamiento de energías y la sustentabilidad

Tema: Características de la energía mecánica y su conservación

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinaridad: Problema de falta de razonamiento al resolver problemas

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo (PDA): Analizar las características de la energía mecánica (cinética y potencial) y describir casos donde se conserva.

Enfoque transversal: Pensamiento crítico y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Presentar el tema y los objetivos de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los conceptos de energía mecánica, energía cinética y energía potencial.

Desarrollo (30 minutos):

• Proporcionar a los alumnos diferentes ejemplos de situaciones donde se utilice energía mecánica.


• Dividir a los estudiantes en grupos y asignarles un caso específico para que investiguen y describan cómo se conserva la energía en dicho caso.


• Realizar una puesta en común de los diferentes casos investigados por los grupos.

Cierre (10 minutos):

• Realizar una reflexión en grupo sobre las características de la energía mecánica y cómo se conserva en los casos estudiados.


• Asignar una tarea escrita donde los alumnos deben describir un caso adicional donde se conserve la energía mecánica.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Repasar brevemente la tarea escrita asignada en la sesión anterior.


• Presentar una situación problemática relacionada con la falta de razonamiento al resolver problemas.

Desarrollo (30 minutos):

• Organizar a los alumnos en grupos y proporcionarles diferentes problemas relacionado