Sentido de pertenencia a la familia y la comunidad.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Sentido de pertenencia a la familia y la comunidad.

Objetivo: Los alumnos entrevistarán a familiares o integrantes de su comunidad acerca de los aspectos que se comparten entre todas y todos.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Problema a atender: Falta de convivencia familiar.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (Introducción):

• Presentar el tema a los alumnos y explicar la importancia de la convivencia familiar y comunitaria.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué aspectos se comparten en la familia y la comunidad.


• Formar grupos de trabajo y asignar a cada grupo un aspecto para investigar y profundizar.

Sesión 2 (Investigación):

• Los grupos realizarán una investigación sobre el aspecto asignado.


• Se les proporcionarán recursos como libros, revistas y acceso a internet para obtener información.


• Cada grupo deberá recopilar la información y prepararla para su presentación.

Sesión 3 (Entrevistas):

• Explicar a los alumnos la importancia de realizar entrevistas a familiares o integrantes de la comunidad para obtener información de primera mano.


• Los alumnos realizarán entrevistas a familiares o integrantes de la comunidad sobre el aspecto que investigaron en la sesión anterior.


• Se les proporcionará una guía de preguntas para la entrevista.

Sesión 4 (Análisis de datos):

• Los alumnos analizarán y compararán los datos obtenidos en las entrevistas.


• Reflexionarán sobre las similitudes y diferencias encontradas.


• Realizarán una síntesis de los resultados y prepararán una presentación grupal.

Sesión 5 (Socialización):

• Los grupos presentarán sus resultados ante el resto de la clase.


• Se ab