Valoración de la biodiversidad

Plan de clase

Planeación de clase: Valoración de la biodiversidad

Tema: Valoración de la biodiversidad: en el territorio donde se ubica la localidad, entidad, México y el mundo, valores, acciones sustentables.

Grado: 5º de Primaria

Objetivo (PDA): Indaga cómo y por qué está desapareciendo la biodiversidad, incluyendo los cambios del clima global y sus riesgos para la vida.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Enfoque: Interculturalidad crítica y Vida saludable

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

1. Introducción (5 minutos):

• Saludo y presentación del tema.


• Explicación de los objetivos de la clase.

2. Actividad inicial (10 minutos):

• Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre qué entienden por biodiversidad.


• Registrar las ideas en el pizarrón y generar una definición colectiva de biodiversidad.

3. Presentación del problema (10 minutos):

• Mostrar imágenes de diferentes ecosistemas y especies que se encuentran en peligro de extinción.


• Preguntar a los alumnos si saben por qué están desapareciendo estas especies y cómo esto afecta a la biodiversidad.


• Registrar las respuestas en el pizarrón.

4. Trabajo en grupos (15 minutos):

• Formar grupos de 4 o 5 alumnos.


• Entregar a cada grupo una tarjeta con una problemática relacionada con la desaparición de la biodiversidad y los cambios del clima global.


• Cada grupo deberá discutir la problemática y generar posibles causas y consecuencias.

5. Puesta en común (5 minutos):

• Cada grupo deberá compartir sus conclusiones con el resto de la clase.


• Registrar las respuestas en el pizarrón.

Sesión 2 (45 minutos):

1. Repaso de la sesión anterior (10 minutos):

• Recordar brevemente las problemáticas plantea