La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela

Plan de clase

Secuencia didáctica

Tema: La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela

Objetivo: Reconoce diferentes problemáticas sociales y ambientales de su comunidad, y reflexiona sobre algunas acciones para solucionarlas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico

Problemática a atender: Organizar una campaña de limpieza en la escuela para reducir la cantidad de residuos que se generan en ella y concientizar a la comunidad.

Sesión 1 (45 minutos):

Actividad 1: Presentación del tema y problemática (10 minutos)

• Iniciar la sesión con una breve introducción sobre el tema de la comunidad y su importancia.


• Presentar la problemática de la generación de residuos en la escuela y su impacto en el entorno.


• Fomentar la reflexión sobre posibles soluciones y acciones que los alumnos podrían llevar a cabo.

Actividad 2: Investigación sobre la problemática (20 minutos)

• Formar grupos de 4 o 5 alumnos.


• Asignar a cada grupo una tarea de investigación sobre el tema de la generación de residuos en la escuela.


• Los grupos deberán investigar sobre las causas, consecuencias y posibles soluciones a esta problemática.


• Proporcionar material de apoyo como libros, folletos, videos, etc.

Actividad 3: Reflexión y debate en grupos (15 minutos)

• Cada grupo compartirá sus hallazgos e ideas para solucionar la problemática.


• Fomentar el debate y la reflexión sobre las posibles acciones que podrían llevar a cabo para reducir los residuos en la escuela.


• Anotar las ideas principales en un pizarrón o papelógrafo.

Sesión 2 (45 minutos):

Actividad 1: Diseño de la campaña de limpieza (20 minutos)

• Retomar las ideas principa