Principios de Pascal y de Arquímedes
Maria Castrejon
Ubicación curricular
Contenido Principios de Pascal y de Arquímedes.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Experimenta e interpreta las interacciones de la fuerza y el movimiento relacionados con los principios de Pascal y de Arquímedes, para explicar actividades cotidianas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase para Física - Principios de Pascal y de Arquímedes
Tema: Principios de Pascal y de Arquímedes
Objetivo (PDA): Experimentar e interpretar las interacciones de la fuerza y el movimiento relacionados con los principios de Pascal y de Arquímedes, para explicar actividades cotidianas.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Enfoque transversal: Razonamiento para resolver y razonar problemas
Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre
Instrumentos de evaluación formativa:
- Observación participante: Observar el desempeño de los estudiantes durante las actividades y experimentos.
- Cuestionario de conceptos: Evaluar el conocimiento adquirido mediante preguntas relacionadas con los principios de Pascal y de Arquímedes.
Planeación de sesiones:
Sesión 1:
Inicio:
- Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones cotidianas en las que se apliquen los principios de Pascal y de Arquímedes.
- Presentar el objetivo de la clase y explicar la importancia de estos principios en la vida diaria.
Desarrollo:
- Introducir el principio de Pascal a través de una breve explicación teórica.
- Realizar un experimento práctico donde los estudiantes puedan observar y medir la presión en diferentes puntos de un líquido en reposo.
- Fomentar el trabajo en equipos para analizar los resultados obtenidos y discutir sobre las aplicaciones prácticas del principio de Pascal.
Cierre:
- Reflexionar en grupo sobre las aplicaciones del principio de Pascal en situaciones reales.
- Asignar una tarea para la siguiente sesión donde los estudiantes deberán investigar sobre el principio de Arquímedes y sus aplicaciones.
Sesión 2:
Inic