Recursos literarios en lengua española para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad.

Plan de clase

Planeación de Clase: Recursos literarios en lengua española para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad

Objetivo (PDA): Identificar recursos literarios en lengua española y emplearlos en la elaboración de cartas personales y biografías, para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas que experimenta en el entorno familiar, escolar o comunitario.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática a atender: En el salón de clases, la comunicación no es asertiva ya que los alumnos interrumpen con temas que no vienen al caso.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Recursos literarios en lengua española para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad.


• Planteamiento de la problemática a atender.


• Actividad motivadora: Realizar una lluvia de ideas sobre los elementos que se pueden utilizar para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas.


• Introducción de los conceptos de recursos literarios.

Desarrollo:

• Explicación y ejemplos de diferentes recursos literarios para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas.


• Realización de ejercicios prácticos para identificar y utilizar los recursos literarios en la elaboración de textos cortos.


• Discusión en grupo sobre la importancia de utilizar los recursos literarios para transmitir de manera efectiva las sensaciones, emociones, sentimientos e ideas.

Cierre:

• Reflexión en grupo sobre lo aprendido en la sesión.


• Tarea: Elaboración de una carta personal utilizando al menos tres recursos literarios para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas rela