Construcción del proyecto de vida
Rosaura Gonzalez
Ubicación curricular
Contenido Construcción del proyecto de vida.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza intereses y necesidades, así como logros y metas personales y compartidas de acuerdo con conocimientos, capacidades y habilidades desarrolladas hasta el momento para proponer ideas acerca de un proyecto de vida personal.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Vida saludable
Plan de clase
Tema: Construcción del proyecto de vida
Objetivo: Analizar intereses y necesidades, así como logros y metas personales y compartidas de acuerdo con conocimientos, capacidades y habilidades desarrolladas hasta el momento para proponer ideas acerca de un proyecto de vida personal.
Metodología: Aprendizaje servicio
Problema a atender: Abuso de sustancias nocivas entre los pobladores incluso a temprana edad.
Enfoque: Inclusión y Vida saludable
Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema: proyecto de vida y su importancia en el desarrollo personal.
- Dinámica de reconocimiento de intereses y habilidades personales.
- Pregunta disparadora: ¿Qué habilidades te gustaría desarrollar en el futuro para llevar una vida plena y satisfactoria?
Desarrollo:
- Explicación del concepto de proyecto de vida.
- Reflexión sobre la importancia de conocer y analizar nuestros intereses y necesidades para la construcción del proyecto de vida.
- Actividad en grupos: los alumnos deberán identificar y compartir intereses, necesidades, logros y metas personales y compartidas hasta el momento.
Cierre:
- Puesta en común de los resultados obtenidos por cada grupo.
- Elaboración de una lista colectiva de posibles proyectos de vida basados en los intereses, necesidades y metas identificadas.
- Tarea: los alumnos deberán escribir una reflexión personal sobre el tema y hacer una lista de posibles acciones para alcanzar su proyecto de vida.
Sesión 2:
Inicio:
- Recapitulación de la sesión anterior: repaso de la importancia de conocer nuestros intereses, necesidades y metas para la construcción del proyecto de vida.
- Dinámica de reflexión sobre la importanci