Unidades y medidas utilizadas en Física

Monserrat Alvarado
Ubicación curricular
Contenido Unidades y medidas utilizados en Física.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica las unidades de medición que se ocupan en su entorno escolar, familiar y en su comunidad.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase - Unidades y medidas utilizadas en Física


Tema: Unidades y medidas utilizadas en Física
Objetivo (PDA): Identificar las unidades de medición que se ocupan en el entorno escolar, familiar y en la comunidad.


Metodología: Aprendizaje por indagación
Interdisciplinaridad: Atender al problema de CARENCIA DE UN PROYECTO DE VIDA


Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una


Sesión 1:
Fase de Inicio:



  • Presentación del tema: Unidades y medidas utilizadas en Física.

  • Actividad de motivación: Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones en las que los alumnos hayan utilizado medidas o unidades de medición en su entorno escolar, familiar o en su comunidad. Registrar las respuestas en el pizarrón.


Fase de Desarrollo:



  • Exposición breve del concepto de unidades y medidas utilizadas en Física, enfatizando en la importancia de conocerlas en diferentes contextos.

  • Realizar una actividad práctica: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles diferentes objetos o situaciones en los que deban identificar las unidades de medida utilizadas. Por ejemplo, medir la altura de un pupitre con una regla, la velocidad de un automóvil con un cronómetro, etc.

  • Promover la discusión y reflexión sobre la importancia de utilizar las unidades de medida adecuadas en diferentes situaciones.


Fase de Cierre:



  • Realizar una síntesis de lo aprendido en la clase, destacando la importancia de utilizar unidades de medición en diferentes contextos.

  • Asignar una tarea para la siguiente sesión: Investigar y recopilar ejemplos de unidades de medición utilizadas en el entorno escolar, familiar y en la comunidad.


Sesión 2:
Fase de Inicio:



  • Revisión de la tarea asignada: Los alumnos presenta