Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Objetivo (PDA): Reflexionar y tomar postura en torno a las teorías que explican el poblamiento original de América.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinaridad: Atender al problema de los estudiantes mostrando dificultad para analizar, comparar y argumentar.

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Fases:
Sesión 1:
Inicio:

• Presentar el tema "Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir" y el objetivo de la clase.


• Realizar una breve lluvia de ideas con los estudiantes sobre lo que saben acerca del poblamiento original de América.


• Plantear el problema: "Los estudiantes tienen dificultad para analizar, comparar y argumentar sobre las teorías del poblamiento original de América".

Desarrollo:

• Dividir a los estudiantes en grupos de trabajo.


• Entregar a cada grupo una serie de documentos y fuentes relacionados con las teorías del poblamiento original de América.


• Pedir a los estudiantes que analicen, comparen y argumenten sobre las diferentes teorías, tomando en cuenta la información de los documentos.


• Facilitar la investigación y el trabajo en grupo, brindando apoyo y orientación según sea necesario.


• Fomentar la discusión y el intercambio de ideas entre los grupos.

Cierre:

• Realizar una puesta en común de las conclusiones y argumentos de cada grupo.


• Fomentar el debate y la reflexión en torno a las diferentes posturas sobre el poblamiento original de América.


• Resumir las ideas principales y destacar la importancia de analizar, comparar y argumentar en la construcción del conocimiento histórico.

Sesión