El inglés para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad.

Plan de clase

Planeación de clase: El inglés para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad.

Objetivo: Llevar a cabo juegos del lenguaje en inglés para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas sobre las familias y la escuela.

Metodología: Proyecto comunitario

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Saludo y calentamiento: Iniciar la clase con una actividad de calentamiento en la que los alumnos tengan que expresar cómo se sienten en ese momento en inglés.


• Repaso: Recordar las palabras y expresiones aprendidas en clases anteriores relacionadas con las emociones y los sentimientos.

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

• Introducción al proyecto: Presentar el proyecto comunitario en el que los alumnos deberán crear una mini obra de teatro en inglés relacionada con sus familias y la escuela. Explicarles que deberán utilizar expresiones adecuadas para transmitir sus ideas y vivencias.


• Trabajo en grupos: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de crear un guion para la obra de teatro. Cada grupo deberá incluir diferentes situaciones relacionadas con las familias y la escuela.


• Ensayo: Permitir tiempo para que los grupos ensayen sus escenas y practiquen la expresión de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas en inglés.

Fase 3: Cierre (10 minutos)

• Presentación de las obras: Cada grupo deberá presentar su obra de teatro en inglés ante el resto de la clase.


• Reflexión: Al finalizar cada presentación, realizar una reflexión sobre cómo se expresaron las sensaciones, emociones, sentimientos e ideas en cada escena.


• Feedback y cierre de la clase: Dar feedback a los grupos basado en su expresión oral y h