Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas
Maria Dolores Flores
Ubicación curricular
Contenido Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza necesidades del entorno cercano para plantear un problema, investigar alternativas de solución y seleccionar la que mejor se adapte a los criterios y condiciones contextuales.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase
Asignatura: Tecnología
Curso: Secundaria 1º
Tema: Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas
Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y pensamiento crítico
Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una
Objetivo (PDA): Analizar necesidades del entorno cercano para plantear un problema, investigar alternativas de solución y seleccionar la que mejor se adapte a los criterios y condiciones contextuales.
Fase 1: Inicio
- Presentación del tema: Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.
- Contextualización del tema: Explicar la importancia de desarrollar habilidades de pensamiento estratégico y creativo para resolver problemas en el entorno cercano.
- Introducción al problema a abordar: Analizar los conflictos y soluciones que se dieron durante la revolución mexicana.
- Conexión interdisciplinar: Relacionar el tema con la historia de México y los conflictos sociales del pasado.
Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:
- Lectura y análisis de textos relacionados con la revolución mexicana.
- Identificación de problemas y conflictos presentes en la revolución mexicana.
- Discusión en grupos pequeños sobre posibles alternativas de solución a los problemas identificados.
- Selección de la mejor alternativa de solución y justificación de la elección.
Sesión 2:
- Investigación sobre las condiciones contextuales de la revolución mexicana.
- Identificación de las necesidades del entorno cercano relacionadas con el tema de la revolución mexicana.
- Planteamiento de un problema basado en las necesidades identificadas.
- Generación de ideas y soluciones creativas pa