La función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios.

Plan de clase

Planeación de clase para Secundaria 1º - Español

Tema: La función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios.

Objetivo (PDA): Identificar una situación problemática de la comunidad, haciendo uso del pensamiento crítico, para plantear diversas formas creativas de resolverla, por ejemplo, con un cuento.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender de manera interdisciplinar: Los alumnos no comprenden cómo redactar los textos para su difusión.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa: 1) Rúbrica de evaluación para la redacción de textos; 2) Lista de cotejo para la participación activa en el proyecto comunitario.

Enfoque: Pensamiento crítico y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: "La función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios".


• Realización de una lluvia de ideas sobre situaciones problemáticas en la comunidad.


• Discusión en grupo sobre la importancia de la creatividad en la resolución de problemas.

Desarrollo:

• Lectura de ejemplos de cuentos que aborden situaciones problemáticas de la comunidad.


• Análisis de los elementos presentes en los cuentos: personajes, conflictos, resoluciones.


• Identificación de la función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios en los cuentos.

Cierre:

• Reflexión sobre la importancia de la función creativa del español en la resolución de problemas comunitarios.


• Asignación de la tarea de identificar una situación problemática en la comunidad para trabajar en el proyecto comunitario.

Sesión 2:

Inicio: