Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Grado: Secundaria 1º

Objetivo (PDA): Reconoce que los sentimientos son resultado de las vivencias y la cultura.

Metodología: Aprendizaje Servicio

Problema a atender: Intereses

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos de evaluación formativa al final

Sesión 1

Inicio:

• Presentación del tema "Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones".


• Actividad de motivación: Proyección de un video corto que muestre diferentes situaciones donde los sentimientos influyen en la toma de decisiones.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los sentimientos y su importancia en la vida cotidiana.


• Explicar el objetivo de la clase y su relación con el problema de intereses.

Desarrollo:

• Realizar una actividad de reflexión individual: Los estudiantes deben pensar en una situación en la que hayan tomado una decisión basada en sus sentimientos y escribir un breve relato sobre la experiencia.


• Formar grupos de discusión y compartir los relatos. Fomentar el respeto y la escucha activa entre los estudiantes.


• Cada grupo deberá seleccionar un relato para compartir en plenaria y analizar cómo los sentimientos influyeron en la toma de decisiones en esa situación específica.


• Realizar una actividad de debate donde se discuta sobre la influencia de los sentimientos en la toma de decisiones y su relación con la cultura.

Cierre:

• Realizar una síntesis de los principales puntos discutidos durante la clase.


• Pedir a los estudiantes que reflexionen sobre cómo los sentimientos pu