La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación - La Nueva España: forma de gobierno, economía, cultura y sociedad.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación - La Nueva España: forma de gobierno, economía, cultura y sociedad.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinaridad: Incorporar en el desarrollo de la clase aspectos de lectura y escritura para promover el pensamiento crítico y la apropiación de las culturas.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Objetivo: Distinguir las características de la forma de gobierno, la economía, la cultura y la sociedad en la Nueva España.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de opción múltiple para evaluar el conocimiento adquirido sobre las características de la Nueva España.


2. Ensayo o informe escrito donde los alumnos analicen y reflexionen sobre las similitudes y diferencias entre la Nueva España y otras colonias de la época.

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Presentar el tema de la clase y el objetivo a los estudiantes.


• Realizar una breve explicación sobre la Nueva España y su importancia histórica.


• Realizar una lluvia de ideas para identificar los conocimientos previos de los alumnos sobre el tema.

Desarrollo (30 minutos):

• Dividir a los estudiantes en grupos pequeños y entregarles un caso problemático relacionado con la forma de gobierno, economía, cultura y sociedad en la Nueva España.


• Los estudiantes deberán analizar el caso, investigar y discutir en grupo las posibles soluciones.


• Cada grupo deberá presentar sus conclusiones al resto de la clase.

Cierre (10 minutos):

• Reflexionar en conjunto sobre las conclusiones presentadas por los grupos.


• Fomentar el pensamiento crítico y la participación activa de los estudiantes en la discusión