Procesos técnicos - Emprendimientos artesanales o fabriles para atender el problema de ausentismo escolar.

Plan de clase

Tema: Procesos técnicos - Emprendimientos artesanales o fabriles para atender el problema de ausentismo escolar.

Objetivo (PDA): Propone e implementa posibles emprendimientos artesanales o fabriles para atender una problemática local, considerando los elementos del sistema técnico, desde una perspectiva sustentable.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Interdisciplinaridad: Incorporar en el desarrollo de la planeación la problemática del ausentismo escolar.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Pensamiento crítico y Vida saludable.

Instrumentos de evaluación formativa: 2 instrumentos diseñados al final de la planeación.

Planeación de clase:

Sesión 1:

Inicio:

• Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre las problemáticas locales que puedan estar relacionadas con el ausentismo escolar.


• Promover una reflexión sobre la importancia de la asistencia regular a la escuela y los efectos negativos del ausentismo.

Desarrollo:

• Presentar a los alumnos el concepto de emprendimientos artesanales o fabriles y su relación con los procesos técnicos.


• Explicar cómo los emprendimientos pueden ser una solución para atender las problemáticas locales, como el ausentismo escolar.


• Realizar una actividad de investigación en grupos sobre posibles emprendimientos artesanales o fabriles que podrían contribuir a reducir el ausentismo escolar.


• Los grupos deben identificar los elementos del sistema técnico que serían necesarios para implementar el emprendimiento.

Cierre:

• Cada grupo presenta sus propuestas de emprendimientos y los elementos del sistema técnico necesarios.


• Realizar una reflexión colectiva sobre las propuestas presentadas y elegir una o varias