Escritura de nombres en la lengua materna

Plan de clase

Tema: Escritura de nombres en la lengua materna

Objetivo (PDA): Los alumnos escribirán su nombre y lo compararán con los nombres de sus compañeros, lo utilizarán para indicar la autoría de sus trabajos, marcar sus útiles escolares, registrar su asistencia, entre otros.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinariedad: Atender al problema de alumnos que están aprendiendo a leer.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del proyecto: Explicar a los alumnos que realizarán un proyecto en el cual aprenderán a escribir sus nombres y a utilizarlos en diversas situaciones escolares.


• Conversar sobre la importancia de escribir el nombre y cómo esto les ayuda a identificarse y a ser responsables de sus propias cosas.


• Realizar una actividad de reconocimiento de letras, donde los alumnos identifiquen las letras de su nombre y las relacionen con sonidos.


• Asignar una actividad para la casa: Los alumnos deberán buscar objetos en su casa que tengan la inicial de su nombre y traerlo para la siguiente sesión.

Sesión 2:

• Revisar junto con los alumnos los objetos que trajeron de casa y que tienen la inicial de su nombre.


• En grupos pequeños, los alumnos compartirán los objetos y explicarán cómo utilizarían la inicial de su nombre para marcarlos o identificarlos.


• Realizar una actividad de escritura de nombres, donde cada alumno escribirá su nombre en un papel y lo comparará con los nombres de sus compañeros.


• Los alumnos practicarán la escritura de su nombre utilizando diferentes materiales: plastilina, arena, pintura, etc.

Sesión 3:

• Revisión de las actividades de escritura de nombres realizadas anteriormente.


• Propo