Atención a las necesidades básicas como parte del ejercicio de los derechos humanos
Eli Lopez- Pensamiento crítico
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de clase
Tema: Atención a las necesidades básicas como parte del ejercicio de los derechos humanos
Objetivo: Vincular la atención de las necesidades básicas con el ejercicio de los derechos humanos, y conocer la responsabilidad de las instituciones e instancias encargadas de protegerlos, así como el derecho de todas las personas a ejercerlos sin distingos de género, edad, pueblo y comunidad, lengua, nacionalidad, religión, discapacidad u otro.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
Objetivo de la sesión: Introducir el tema y sensibilizar sobre la importancia de atender las necesidades básicas como parte de los derechos humanos.
Actividades:
- Presentación del tema a través de una breve explicación sobre los derechos humanos y la importancia de atender las necesidades básicas.
- Realización de una lluvia de ideas sobre las necesidades básicas que todos los seres humanos deben tener cubiertas.
- Visualización de un video o presentación que ejemplifique la importancia de atender las necesidades básicas y su relación con los derechos humanos.
- Reflexión en grupo sobre las situaciones presentadas en el video y la importancia de garantizar el acceso a las necesidades básicas.
Sesión 2:
Objetivo de la sesión: Conocer las instituciones e instancias encargadas de proteger y garantizar los derechos humanos.
Actividades:
- Investigación en grupos sobre las diferentes instituciones e instancias encargadas de proteger y garantizar los derechos humanos a nivel local, nacional e internacional.
- Presentación de los resultados de la investigación y discusión en grupo sobre la imp