Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza

Plan de clase

Planeación de clase: Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza

Objetivo (PDA): Identificar acciones que deterioran la naturaleza, evitarlas e invitar a los pares a cuidarla.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Enfoque: Inclusión y Artes y experiencias estéticas

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Tema: Introducción a la interacción con la naturaleza

• Presentación del tema y del objetivo de la clase


• Realización de una lluvia de ideas sobre acciones que deterioran la naturaleza


• Actividad: Observación de imágenes de acciones que deterioran la naturaleza y clasificación en positivas y negativas


• Reflexión grupal sobre la importancia de cuidar la naturaleza

Sesión 2:
Tema: Acciones que deterioran la naturaleza

• Recapitulación del tema anterior


• Actividad: Juego de roles donde los alumnos representarán acciones que deterioran la naturaleza y su impacto


• Realización de un mural grupal con dibujos de acciones positivas y negativas para el cuidado de la naturaleza


• Plática sobre la importancia de evitar las acciones negativas

Sesión 3:
Tema: El cuidado de la naturaleza

• Repaso de las sesiones anteriores


• Actividad: Creación de un jardín en miniatura utilizando materiales reciclados


• Reflexión individual sobre la importancia del cuidado de la naturaleza y cómo se puede contribuir

Sesión 4:
Tema: La conservación de la naturaleza

• Recordatorio de lo aprendido hasta el momento


• Actividad: Realización de un juego de memoria con imágenes relacionadas a la conservación de la naturaleza


• Discusión sobre la importancia de conservar la naturaleza y la responsabilidad de cada uno para lograrlo