Riesgos de desastre y crisis humanitarias

Aidé Jennifer Flores
Primaria 6º Grado Ética, naturaleza y sociedades 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Riesgos de desastre y crisis humanitarias, asociados a fenómenos naturales y generados por acciones humanas: sus causas y consecuencias, para contribuir, de manera solidaria, a minimizar sus efectos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone acciones que pueden llevar a cabo las personas o comunidades, para minimizar los efectos de las crisis humanitarias en su entidad, país o en otra parte del mundo.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión

Plan de clase

Secuencia didáctica: Riesgos de desastre y crisis humanitarias


Sesión 1 (45 minutos) - Introducción y sensibilización


Objetivo: Sensibilizar a los estudiantes sobre los riesgos de desastre y crisis humanitarias y generar conciencia sobre la importancia de minimizar sus efectos.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Recibir a los estudiantes y revisar las normas de convivencia.

    • Realizar una breve introducción sobre el tema y explicar la importancia de trabajar en equipo.

    • Presentar una situación hipotética de una crisis humanitaria y pedir a los estudiantes que compartan sus opiniones y sentimientos al respecto.



  2. Desarrollo (30 minutos):



    • Dividir a los estudiantes en grupos de 4 o 5 personas y entregarles tarjetas con diferentes fenómenos naturales y acciones humanas que pueden generar crisis humanitarias.

    • Pedir a los grupos que discutan y clasifiquen las tarjetas en categorías (fenómenos naturales o acciones humanas).

    • Invitar a cada grupo a compartir sus clasificaciones y explicaciones.



  3. Cierre (5 minutos):



    • Reflexionar sobre lo aprendido y resaltar la importancia de minimizar los efectos de las crisis humanitarias.

    • Asignar una tarea para la siguiente sesión: investigar sobre casos reales de crisis humanitarias y sus causas y consecuencias.




Sesión 2 (45 minutos) - Análisis y propuesta de acciones


Objetivo: Analizar las causas y consecuencias de las crisis humanitarias y proponer acciones para minimizar sus efectos.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):

    • Repasar brevemente lo aprendido en la sesión anterior.

    • Realizar una lluvia de ideas sobre posibles acciones que podrían llevar a cabo las personas o comunidades para