Las revoluciones modernas y sus tendencias - Restauración de la República y Porfiriato

Plan de clase

Planificación de clase: Las revoluciones modernas y sus tendencias

Tema: Las revoluciones modernas y sus tendencias - Restauración de la República y Porfiriato

Objetivo: Elaborar una cronología con los acontecimientos más importantes que sucedieron durante la restauración de la República y Porfiriato, incorporando la información necesaria para su comprensión puntual; identificar cambios y permanencias en ambos procesos y los puntos de inflexión.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema contextualizado: Abuso de sustancias nocivas entre los pobladores incluso a temprana edad

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Saludo y presentación del tema: "Las revoluciones modernas y sus tendencias - Restauración de la República y Porfiriato".


• Activación de conocimientos previos: Preguntar a los alumnos si conocen algún periodo histórico relacionado con estas dos etapas.


• Introducción del problema: Presentar a los alumnos el problema contextualizado sobre el abuso de sustancias nocivas entre los pobladores, resaltando la conexión entre el problema actual y los acontecimientos históricos a estudiar.

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

• Exposición teórica: Presentar a los alumnos los conceptos y acontecimientos más relevantes de la restauración de la República y el Porfiriato, resaltando los cambios y permanencias en ambos procesos y los puntos de inflexión.


• Trabajo en grupos: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de elaborar una cronología con los acontecimientos más importantes de ambas etapas, incorporando la información necesaria para su comprensión puntual.


• Investigación y recopilación de información: Los