La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Plan de clase

Sesión 1: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Inicio:

• Presentación del tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación en la Nueva España.


• Activación de conocimientos previos: Realizar una lluvia de ideas sobre qué saben los alumnos acerca de la Nueva España y su relación con las metrópolis y los sistemas de dominación.


• Presentación del problema: Integración laboral. Explicar a los alumnos que, como parte de su trabajo de investigación, deberán analizar cómo se daba la integración laboral en la Nueva España y su relación con las características de gobierno, economía, cultura y sociedad.

Desarrollo:

• Actividad 1: Realizar una lectura guiada sobre la conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación en la Nueva España, destacando las características de gobierno, economía, cultura y sociedad.


• Actividad 2: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un aspecto específico para investigar sobre la integración laboral en la Nueva España (por ejemplo, gobierno, economía, cultura o sociedad). Cada grupo deberá buscar información relevante sobre su aspecto y preparar una presentación para compartir con el resto de la clase en la siguiente sesión.

Cierre:

• Reflexión grupal: Pedir a los alumnos que compartan sus hallazgos y reflexionen sobre la relación entre la integración laboral y las características de gobierno, economía, cultura y sociedad en la Nueva España.


• Tarea: Asignar a los alumnos la tarea de investigar sobre un personaje destacado de la época de la Nueva España y su relación con la integración laboral. Deberán preparar una breve presentación para compartir en la siguiente sesión.

Sesión 2: La Nuev