Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir
Objetivo (PDA): Problematizar la relación germánicos-romanos y la desintegración del Imperio Romano de Occidente.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 1 sesión de 50 minutos

Fases de la clase:

Inicio (10 minutos):

• Presentación del tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.


• Activación de conocimientos previos: Realizar una breve lluvia de ideas sobre la relación entre los pueblos germánicos y el Imperio Romano de Occidente.


• Planteamiento del problema: Presentar a los alumnos la problemática de la relación germánicos-romanos y la desintegración del Imperio Romano de Occidente, enfocando en el aspecto de la desintegración.


• Organización de los equipos de trabajo: Formar grupos de 4 o 5 estudiantes.

Desarrollo (30 minutos):

• Investigación en grupos: Cada grupo deberá investigar y recopilar información sobre la relación entre los pueblos germánicos y el Imperio Romano de Occidente, centrándose en las causas y consecuencias de la desintegración del imperio.


• Análisis de la información: Los grupos deberán analizar la información recopilada y seleccionar los puntos más relevantes para abordar el problema planteado.

Cierre (10 minutos):

• Puesta en común: Cada grupo deberá compartir sus conclusiones y reflexiones sobre la relación germánicos-romanos y la desintegración del Imperio Romano de Occidente.


• Debate y discusión: Se abrirá un espacio para debatir y discutir las diferentes perspectivas sobre el tema, fomentando el pensamiento crítico y la interculturalidad crítica.


• Reflexión final: Los alumnos deberán