Ecuaciones lineales y cuadráticas

Belén Martínez
Ubicación curricular
Contenido Ecuaciones lineales y cuadráticas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Resuelve ecuaciones de la forma Ax2+Bx+C=0 por factorización y fórmula general.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase: Ecuaciones lineales y cuadráticas


Tema: Ecuaciones de la forma Ax^2 + Bx + C = 0


Objetivo (PDA): Resolver ecuaciones de la forma Ax^2 + Bx + C = 0 por factorización y fórmula general.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Interdisciplinariedad: Atender al problema de desintegración familiar


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Fases de la clase:



  1. Inicio: 10 minutos

  2. Desarrollo: 35 minutos

  3. Cierre: 5 minutos


Sesión 1: Introducción al tema y factorización
Fase de inicio:



  • Realizar una pregunta problema relacionada con la desintegración familiar y cómo las matemáticas pueden ser una herramienta para resolver problemas.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre las posibles soluciones a la pregunta problema.


Fase de desarrollo:



  • Presentar la forma general de una ecuación cuadrática y definir los términos A, B y C.

  • Explicar el proceso de factorización de ecuaciones cuadráticas, mostrando ejemplos paso a paso.

  • Asignar ejercicios de factorización para practicar en parejas.

  • Resolver los ejercicios en conjunto, brindando retroalimentación y aclarando dudas.


Fase de cierre:



  • Realizar un resumen de los conceptos aprendidos y resolver dudas finales.

  • Asignar tareas para la siguiente sesión.


Sesión 2: Fórmula general y aplicación de ecuaciones lineales y cuadráticas
Fase de inicio:



  • Realizar una actividad de pensamiento crítico relacionada con la desintegración familiar y cómo las ecuaciones cuadráticas pueden ayudar a resolver problemas específicos.


Fase de desarrollo:



  • Explicar la fórmula general para resolver ecuaciones cuadráticas y mostrar ejemplos paso a paso.

  • Realizar ejercicios de aplicación de la fórmula general en situa