Ecuaciones lineales y cuadráticas

PAULINA JIMENEZ
Ubicación curricular
Contenido Ecuaciones lineales y cuadráticas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Modela y soluciona sistemas de dos ecuaciones lineales con dos incógnitas por algún método para dar respuesta a un problema.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planeación de clase: Ecuaciones lineales y cuadráticas


Sesión 1:


Objetivo: Introducir el concepto de ecuaciones lineales y cuadráticas y su importancia en la resolución de problemas.


Fase de inicio:



  • Presentación del tema mediante una breve introducción sobre el significado y la importancia de las ecuaciones lineales y cuadráticas.

  • Realización de una lluvia de ideas en la que los estudiantes compartan ejemplos de situaciones cotidianas en las que se utilicen ecuaciones lineales y cuadráticas.


Fase de desarrollo:



  • Explicación de los conceptos básicos de las ecuaciones lineales y cuadráticas, incluyendo términos como incógnitas, coeficientes y constantes.

  • Resolución de ejercicios sencillos de ecuaciones lineales y cuadráticas en el pizarrón, invitando a los estudiantes a participar y resolver junto con el profesor.


Fase de cierre:



  • Reflexión sobre la importancia de las ecuaciones lineales y cuadráticas en la resolución de problemas matemáticos.

  • Asignación de ejercicios para practicar la resolución de ecuaciones lineales y cuadráticas como tarea para la siguiente sesión.


Sesión 2:


Objetivo: Desarrollar habilidades de solución de sistemas de dos ecuaciones lineales con dos incógnitas.


Fase de inicio:



  • Recordatorio breve sobre las ecuaciones lineales y cuadráticas, y su relación con la resolución de problemas matemáticos.


Fase de desarrollo:



  • Explicación del concepto de sistema de ecuaciones lineales con dos incógnitas.

  • Presentación de diferentes métodos de resolución de sistemas de ecuaciones lineales, como el método de sustitución, el método de igualación y el método de eliminación.

  • Resolución de ejercicios prácticos utilizando cada uno de los métodos