Comunicación y representación técnica

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Comunicación y representación técnica

Objetivo PDA: Elabora representaciones gráficas de sus ideas con respecto a la operación, funcionamiento y diseño de las producciones técnicas, para ampliar las posibilidades de comunicación.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema interdisciplinar: Bajo nivel de lectoescritura

Duración de cada sesión: 50 minutos

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Enfoque: Pensamiento crítico e Igualdad de género

Sesión 1:
Inicio:

• Presentar el tema de la clase: Comunicación y representación técnica.


• Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia de las representaciones gráficas en la comunicación técnica.


• Sensibilizar a los alumnos sobre el bajo nivel de lectoescritura y su relación con las dificultades en la comunicación técnica.

Desarrollo:

• Explicar los conceptos básicos de las representaciones gráficas (planos, diagramas, esquemas, etc.)


• Mostrar ejemplos de diferentes representaciones gráficas utilizadas en el ámbito técnico.


• Realizar ejercicios prácticos de representación gráfica relacionados con situaciones de la vida cotidiana de los alumnos.

Cierre:

• Reflexionar sobre la importancia de las representaciones gráficas en la comunicación técnica.


• Realizar una actividad de retroalimentación escrita sobre lo aprendido en la sesión.


• Asignar tareas para la próxima sesión.

Sesión 2:
Inicio:

• Recordar lo aprendido en la sesión anterior.


• Realizar una actividad de lectura comprensiva relacionada con el tema de la clase (por ejemplo, un artículo sobre comunicación técnica).

Desarrollo:

• Analizar y discutir el contenido del texto, resaltando la importancia de la lectura en la co