Amor, amistad, familias y relaciones entre las personas en la historia
ESMERALDA TENORIO- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Tema: Amor, amistad, familias y relaciones entre las personas en la historia
Grado: Secundaria 1º
Objetivo PDA: Explicar los cambios que las concepciones sobre el amor, la amistad y las familias han tenido a lo largo del tiempo y en diversos contextos sociales y geográficos.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Integración interdisciplinar: Conflicto
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Enfoque: Pensamiento crítico y de inclusión
Instrumentos de evaluación formativa:
Cuestionario de reflexión: Los estudiantes deberán responder preguntas relacionadas con los cambios en las concepciones sobre el amor, la amistad y las familias a lo largo del tiempo y en diferentes contextos sociales y geográficos. Se evaluará su capacidad de análisis, comprensión y síntesis.
Presentación oral: Los estudiantes deberán realizar una presentación oral en la que expliquen los cambios en las concepciones sobre el amor, la amistad y las familias en un contexto específico de la historia. Se evaluará su capacidad de comunicación, investigación y argumentación.
Sesión 1:
Inicio:
- Presentar el tema de la clase: Amor, amistad, familias y relaciones entre las personas en la historia.
- Realizar una lluvia de ideas sobre las concepciones actuales de amor, amistad y familias.
- Plantear el problema: ¿Cómo han cambiado las concepciones sobre el amor, la amistad y las familias a lo largo del tiempo y en diferentes contextos sociales y geográficos?
Desarrollo:
- Dividir a los estudiantes en grupos y asignarles un contexto histórico específico.
- Cada grupo deberá investigar cómo eran las concepciones sobre el amor, la amistad y las familias en ese contexto.
- Los grupos deb